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的，她急忙道：“走走，我 们去办公室。下一节课还要去另一个班级。” “好，”林沐心点头应了，忽然又想起什么，道，“老师，我能去门卫室一下吗？我的侄女可能在那儿，我把她放到我宿舍去，安全一些。” 李老师都忘了这茬，听她提起更是欣慰，急忙道：“好好，赶紧去。下一节课你先别来了，先照顾一下你的小侄女。” “谢谢老师！” 目送李老师离开，林沐心才转身，去门卫室。 林巧正趴在凳子上给爷爷奶奶写信，这封信她写了好几天，好多字不会，一边写一边吃查字典，如今已经也写完了大半，很快就可以寄出去了。 所以听到外面有人喊自己，她还很迷茫——这个声音好像小姑姑啊！ 可是小姑姑上次是因为学校交流才来的，这个星期怎么可能来？ 看着小姑娘茫然抬头，还揉了揉眼睛，林沐心不禁失笑。 “巧儿，来！”她招招手。 林巧这下确定真的是林沐心来了，立刻蹦了起来，欢呼道：“小姑姑，你又来了！” “对呀！”林沐心接住她，顺势抱着转了一圈。 “小姑姑你怎么来了！”林巧兴奋得像是一个跳豆。 林沐心把她放下，道：“先去收拾东西，巧儿去我宿舍，那儿有桌子。” “啊？”林巧迷惑。 但她还是乖乖的去收拾了东西，背着包跟着林沐心离开门卫室。 林沐心把她带到了自己的宿舍，变魔术似的从柜子里拿出好多好吃的堆在桌上，并对她道：“以后小姑姑每周末都会来这里教书，巧儿，等会小姑姑下课带你去配一把钥匙，你要来了，就自己进宿舍来休息学习，不准在门卫室，知道了么？” 林巧不解道：“小姑姑当老师了？” “只有周末来。” 林沐心把事情稍微对林巧讲了一下，她似懂非懂点点头，道：“我知道啦。”接着在宿舍四处看了看，问道：“这个房间是小姑姑的吗？” “对呀。”林沐心拉出一个小凳子，让她坐上去，并把她书包一并放在书桌上。 林巧摸了摸那书桌，咧出一个笑。 “以后巧儿就在这里写字，看，推开窗户，今天的太阳很不错。” 阳光洒在书桌上，不是门卫室狭窄 的桌子，也不是门卫室那昏暗的小房间，而是窗明几净的书桌和椅子。 以后等mama下课的时候，可以在这里了！ 林巧莫名兴奋起来，她有种自己拥有了一张书桌的感觉。 就在此时，上课预备铃响起，林沐心急急忙忙把钥匙交给林巧，叮嘱不要丢了不要乱跑，就急急忙忙赶去教室上课了。 虽然李老师说让林沐心休息，但第一天“上班”，怎么可以消极以待。 果然，林沐心出现在教室门口的时候，李老师露出了赞许的笑。 这个班级之前林沐心来过一次，他们听到李老师对林沐心的介绍也是哗然。 也许是因为彭若萍不在这个班级，所以林沐心觉得这个班级的氛围很是不错，大家都对她有好奇，但不过分，在她领读之后，更是开心。 因为他们知道，自己多了一名老师，就是多了一份学习的机会。 一上午，林沐心都跟着李老师在不同的班级轮流转，下午还有两节课，一共六节课。 正好是六个班级轮流转了一遍。 到了中午，史主任把林沐心的课程安排放出来了：她接替任课老师，监督周六和周末学生的晚自习和白天的自习课。 说是当自习老师，其实就是坐镇教室，给学生们答疑解惑的。 最近英语课程的进度必须要提上来，而林沐心虽然没接触过教案和如何上课，但是解答学生们的问题完全没有问题。史主任考虑到了这个，所以把自习课全部都交给了林沐心。 而林沐心看着这份课表，只觉得额角青筋暴跳。 全天八节课，六个班级，每天每个班级都有一节自习课。也就是说，林沐心一天要上六节课。 另外还有两天的晚自习，这简直整天轮轴转！ 刚想提出异议，史主任拍着额头又赶回来：“差点忘了，你周末还要回家。这样，你只担任周六的晚自习老师，周天我再安排。” 林沐心：“……” 主任到底有没有想过，林沐心她一个月的工资只有十五？ 史主任明显也知道有点苛刻，颇为不好意思道：“工资再给你加五块钱，另外加五块钱的车费补贴！我也没想到会这么忙。” 车费补贴其实算作工资的，林沐心的车票还 第21章 史主任的想法其实很简单, 他们这群老教师都是从动荡年代走过来的, 孙子辈的年纪都和林沐心差不多了, 可却没有一个人的孙子孙女, 有眼前这个小姑娘有出息。 明明才十几岁，举手投足，一言一行都很有分寸。 别的这个年纪的孩子他们也见过不少，无一不是咋咋呼呼的，每天觉得自己不所不能。这样的小孩看多了，乍一看见林沐心这样的, 他们都十分欣慰。 而且林沐心现在是助教身份, 老师们自然而然地把她划进了自己的领地。 林沐心自己也有感觉, 一双漂亮的眼睛笑成了月牙儿，语气带了点撒娇：“如果受了委屈, 我一定告诉您！” “好好, 哈哈哈……”史主任笑了起来。 又交代了一点工作上的问题，史主任便离开，林沐心则转身回宿舍。 一进门，她就看见书桌上放着一封信, 旁边还有一张字条。 “小姑姑，这是我写给爷爷奶奶和弟弟的信。” 留言没有一个错字，看得林沐心禁不住咧嘴笑了起来, 心里自豪，自己的小侄女果然是个聪明的孩子！ 她没有打算去拆开那个信封看一看，而是把它放进了包里, 明天回家，就可以给爸妈看。 他们一定很开心。 周天一大早，李老师给了林沐心一叠英语学习报。 “今天就先不要跟着我上课了，这份英语报主要是教音标的，你就暂且教一下他们音标，一定要让他们做笔记，复习，知道吗？” 李老师是想让林沐心的教学和她的教学进度并行，毕竟这些学生都没有接触过英语，有时候只会看不会念，完全是纸上英语。 林沐心发音标准，让她教音标，事半功倍。 “好。”林沐心点头。 音标并不难教，和学字母差不多，只要把那些音标的发音记住，单词就好读了。 “那我这周，就先把元音音标教给他们，下周再教其他的，循序渐进，好不好？”林沐心又朝李老师请教。 “这样是对的，一口气吃不成大胖子嘛