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    ，他们会对扶苏感激涕零；若有人入朝为官，他们也会成为扶苏的一大助力。

    至于那由程邈负责教授出去的隶书，影响就更广泛了，平时做事的人都是底下的隶卒，而一旦嬴政决定推广隶书，整个大秦的隶卒都要学它！而可以去教授这些隶卒的人，云阳县这座学宫正在一批批地培养！

    这个过程中，可以做的事太多了。

    很难想象这张无形的巨网，是一个年仅六岁的孩童织就的。

    恐怕连嬴政也不会觉得这是扶苏有意的筹谋。

    旬日讲学结束，以庄户为主的百姓没散去，因为一会还有个重要活动：每一季度的孟月上旬会有一次小课，和正月大课那样比耕牛腰围的那种。

    如今是秋季，正好庄子上要进行这一季的小课，看看一个夏天过去大伙的耕牛比得怎么样了！

    今年庄子上除了比耕牛这些传统小课项目之外，还增加了另一样比试：比比谁家公猪养得好。

    庄子上有专人养了一批母猪和配种的公猪，专门留来生小猪用，所以庄户们养的都是阉割过的公猪。

    由于公猪分别用了三种阉割之法，所以家猪比试分了三组。由于这不是传统小课项目，所以有奖没罚，谁家养的公猪长得最肥将获得丰厚的奖赏！

    因为扶苏会亲自来看，尉缭也没离开，而是跟着其他人一起看这次七月小课。

    扶苏和张良一同出现，远远见到尉缭便迎了过去，上前喊了声“先生”。

    尉缭行了礼，主动立到扶苏身后。

    扶苏心中微讶。

    一段时间相处下来，扶苏和尉缭已经挺熟悉了，遇到和张良讨论不出来的疑难问题时也会去请教尉缭。

    正因为已经熟悉起来，扶苏才敏锐地察觉尉缭对他的态度有了改变。

    扶苏不知道尉缭态度转变的原因，不过也没放在心上。

    他一到，底下的人马上热闹起来，纷纷把自己家养的猪赶过来排排站好！

    一开始大伙刚摸索着养，公猪体重上是有差异的，赶出来还会乱跑。但是勤劳勇敢的农户永远不缺解决问题的办法，几个月养过来，他们已经把自家公猪驯养得服服帖帖，个头也咻咻咻地蹿着长。

    朱小六目前统管着养猪事宜，几个月下来也练就了一手绝活：其他人还要给公猪们量腰围比大小，他却不用，抬手随便把公猪抱起来一掂量，立刻知道猪有多重！

    扶苏来了，朱小六立刻笑得亮出几颗门牙，上前抱起一只公猪给扶苏表演他的徒手称猪绝技！

    扶苏见公猪们已经长得十分肥美，在朱小六徒手抱了几只公猪后开口制止：“它们都长这么大了，还是和耕牛一样比轻重吧，别伤了手。”

    朱小六道：“公子放心，伤不着我的！再说了，我还得逐个逐个记好它们有多重。”他为了展现自己过人的臂力，跨开两步，接连把两只猪抱起来向扶苏展示。

    扶苏见朱小六确实轻松得很，也没再阻止，和尉缭他们一起看朱小六带着人逐一记下三组公猪的体重。

    养了几个月，三种阉割方式的优劣基本已经显出来了，伤害最小、恢复最快、最利于长膘的阉割法应该是单独切除睾丸，其他两组的效果都要差一些。而比起庄子上养着的种猪，阉割后的公猪却是长得快很多！

    原来挖掉公猪那两颗卵蛋，能够让它们多长这么多rou啊！

    周围除了庄户之外还有不少听完课来看热闹的村民，眼前这rou眼可见的差距却已经让他们有了回头也试试这法子的想法。

    只是这阉割之法怕是得好好学学！

    这批公猪，好像全是公子身边的李由阉的！

    一时间，不少人看向李由的目光变得炙热起来。

    作者有话要说：

    村民：那个，俺想和你学阉猪……

    李由：莫挨老子！！！

    第16章 裁纸

    李由还是被迫教了一批学生，毕竟连扶苏都亲自给百姓讲过几回课，他这根掌握了阉猪绝技的独苗苗还是得干活的。

    直至教出一批可以出师的阉猪好手，李由才真正从这件事上脱身出来。

    只不过，事情远远没有表面上这么简单，有些事明面上结束了，实际上却才是个开始。

    不知是谁先起的头，不少人开始称呼李由为阉猪祖师爷，教育养猪的人家以后想把猪养肥的人都得念着李由的好。

    眼下的人们十分淳朴，听大伙都这么说，自然也就这么喊了。

    一段时间后，这个名头传回了咸阳去，自然又被不少人私底下议论了一番。

    李斯不小心听到几次别人的讨论，想上去喝止，又觉得没面子，只能绕开对方回家去。

    几次三番下来，李斯觉得李由干的这事简直不像样，好好的骑射不练，你去学什么阉猪？

    李斯当即写信训斥了李由一顿。

    李由从李斯那得知了咸阳那边的说法，脸比平时更黑了。

    扶苏挺关心小伙伴，不由找了个空闲时间问李由遇到了什么烦心事。

    事情虽然是因为扶苏而起，但后来这些事真和扶苏没关系，李由没觉得是扶苏坑了自己，只能说：“没什么，就是父亲对我不太满意。”

    扶苏觉得李斯对儿子要求真高，明明李由也算是文武双全，有什么不满意的呢？

    扶苏想想还是不行。

    作为朋友，他得为小伙伴排忧解难！

    当晚，扶苏就坐在灯下给李斯写信，信里主要描述李由的勤勉努力，讲讲他骑射练得多好、剑法多么精到，又表示李由虽然想从军，文化课也学得很不错，现在已经能和他们一起讨论许多文学作品了。

    闲着没事的时候，他们还会一起弹琴舞剑，品茶作诗，陶冶情cao。

    怎么看，这都是一个德智体全面发展的大好青年，哪里就让您不太满意了？

    扶苏还语重心长地表示，教育孩子不能逼得太紧，要多点鼓励、少点责难，这样才能让他们成长成顶天立地的男子汉。

    要是长期贬低他们、训斥他们，他们可能会变得不自信，甚至变得自卑。看不到自己的优点，自然也就发挥不了自己的长处……

    扶苏洋洋洒洒写了一封长信，第二天没把他交给李由，而是命底下的人快马送去咸阳李斯家。

    和小伙伴的家长沟通完，扶苏放下了一桩心事，又拉着李由一起跟着张良学起琴来。

    其实韩非的琴弹得更好，不过韩非要忙学宫的事，他们偶尔去请教就得了，基础的东西自己可以摸索着入门。

    扶苏以前就擅琴，但重活一世，该重学的还是得重学，毕竟琴之一道除了天赋之外还得勤练，不可能凭空学会。

    扶苏便让张良带他和李由入门。

    李由虽一心从武，却也是李斯的儿子，以前学过点皮