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    周边街区正式热闹的时刻，许多学生下课后相约出来，三三两两的聚在一起，逛街购物也好，聚会吃饭也好，为附近商户带来固定的收入。

    “赫夫阿尔瓦！”身后有人叫道，几步赶上来：“真不敢相信，我还以为你除了上课不会出现在图书馆和训练室以外的地方呢！”

    “我也许还需要去餐厅吃饭回宿舍睡觉。”赫夫停下来打招呼：“你好艾布纳。”

    艾布纳是赫夫同班同学，一个面容精致的金发男孩，据说他的家族在主星有家经营电子元件的公司，启蒙二号上还有专属的工厂。

    “你一个人逛街，要不要跟我们一起？”艾布纳朝同伴们说：“这是我班上的赫夫阿尔瓦，等到学期结束你们会在贴榜上看到他的名字。赫夫你瞧，这是卢卡斯和贝克，后面的大个子是普什卡。”

    “你们好，我是赫夫阿尔瓦。”赫夫把左臂从艾布纳的手里抽出来，对这位自来熟的同学没什么好感也谈不上厌恶：“我晚上预定了练习室，下次再说吧。”

    艾布纳失望地撅起嘴，那看起来是个十分女性化的表情，他却做得自然而俏皮：“太扫兴了，赫夫，你该时常出来玩玩。”

    “有机会再说！”刚好到了路口，赫夫向他们挥手再见，混在过马路的人群里离开了。

    “这就是你说的那个人？”贝克问道。

    卢卡斯双手揣在外套兜里说：“我听说过他，这小子是个雾区人。”

    “艾布纳，”普什卡不怀好意地笑着说：“你父亲要是知道你对这样的人感兴趣一定会打断你的腿。”

    艾布纳不以为然地说：“我还什么都没做，你以为呢？”

    “看着还行，可他不怎么搭理你吧。”贝克说。

    艾布纳远望着马路对面的人群，赫夫的身影已经看不到了。他轻轻咬着下唇，半晌露出势在必得的笑容：“我会有办法的。”

    比尔的提醒的事情来得比赫夫想象的快。

    当天晚上学院中央机房故障，学生交流区短暂地停止使用。大概是就是二十分钟的时间，可能许多学生根本就没发现。

    九点四十分，从训练室出来的赫夫收到来自一年级教学办公室的通知，要他在二十分钟内到主楼一层报道。

    赫夫到达通知地点的时候，已经有五个学生等着那里了。

    表情严肃的中年女教师走出来：“罗切特先生，你第一个。”

    被叫到的学生跟着她走了。

    “什么意思，叫我们来做什么？”一个梳着长辫子的女生问。

    “不清楚。刚才网络故障你们知道吗？餐厅都没法刷卡。”长得像鼹鼠的矮个男生说。

    “这样啊，”第三个人露出意味深长的表情，他摸了摸冒着短胡茬的下巴：“中央机房不会重启了吧？”

    “这么倒霉？要是机房重启，维护人员会查看近几周的异常cao作记录的吧？”长辫子瞪大眼睛，随后又送了口气：“幸好我只是把两天晚归的时间稍微往前改了改。你们都做了什么？”

    鼹鼠说：“我修改了上学期一门课的成绩，我在申请校外实践，绩点差了那么一点点。”

    胡茬皱着眉：“不好办啊，我给教人类学入门的教授发了个假的停课通知。”

    三人一致转头看着赫夫，他咽了下口水说：“我试着伪装成教工。”

    “唔，成功了吗？”长辫子问道。

    “……算是成功了吧”

    被叫走的罗切特出来，换了鼹鼠进去。

    “怎么样，都说了什么？”胡茬问道。

    罗切特耸耸肩：“询问我都做了什么，让我保证以后不再干同样的事情，不去挑战学院系统的运行规则。”

    “你干什么了？”长辫子问道。

    “没什么，就是把餐厅还没发给供应商的原材料订单里的洋葱都取消了。”

    鼹鼠出来之后就轮到赫夫。

    办公室里除了他已经见过的女老师，还有一名带着无框眼镜的男老师，旁边坐着一名负责记录的年轻人，看起来应该是学生。

    “赫夫阿尔瓦，一年生，来自雾区第1137街道。”男老师说道。

    “是的，先生。”

    “你在周五深夜，或者说周六凌晨，登录学生交流区，利用身份伪装成教工，试图查阅一名ID为THE 2ND P.的登录者的隐藏信息。”

    “是。”

    “那么你能告诉我，”男老师双手放到桌子上来，头向前方探出，凑近赫夫问道：“你这么做的目的是什么吗？”

    赫夫飞速权衡了一下，开口问道：“先生，我是不是冒犯了他，如果是的话，我很抱歉。”他能想到THE 2ND P.的身份一定不一般，这次询问和修改餐厅订单、给教授发假通知似乎不是同一级别的“学生调皮捣蛋”。

    两名老师对视了一眼，男的那一位接着问道：“你和他认识？为什么要查阅他的记录。”

    “不，算不上，只是说过话。”赫夫有种隐隐地猜想，难道学院没发现THE 2ND P.回答过自己在提问区的问题？

    那名负责记录的学生忽然停下来，盯着终端屏幕好一会儿才悄悄碰了碰男老师的手臂，示意他看一下。

    男老师瞥了一眼，很好的掩藏了表情变化：“任何学生不得以欺骗、伪装、破坏规则的方式通过非正常途径，以非正常手段登录学院系统，你明白吗？”

    “我明白，先生，我很抱歉。”赫夫陈恳地说。

    那名男老师好像突然不再想追着赫夫问他所做的事情，反而转了话题：“信息伪装是高年级课程，对有些系来说还只是选修课，你才一年级，不必太过着急。”

    “是，先生，感谢您的教导。”

    男老师对赫夫的态度很满意，挥手让他出去叫下一名学生。

    “这样不要紧吗？”那名自始至终都没有开口的女老师问道。

    “不要紧。”回答的是刚才做记录的年轻人，他在赫夫离开的瞬间，整个人的气场立刻发生了变化，从兢兢业业的学生变成了这个三人小组的核心。

    他吁了口气靠到座椅上：“这个赫夫阿尔瓦的资料显示他不是什么有背景的学生，不过成绩倒是十分惹人注目，也许是因为这个吧。”

    “其实也没什大不了的不是吗？”男老师附和道：“只是试图查看记录，说不定只是一个充满好奇的小崇拜者。”

    “不。”年轻人摇摇头：“赫夫阿尔瓦也许并不知道他是谁。”

    “怎么说？”女老师问。

    “你们看，这是一个头脑清楚思维敏捷的年轻人，自学信息伪装，还有，根据记录他把大量的时间都花在了训练室与图书馆。这样一个人，如果他清楚的知道对方是谁，就不会随便伪装成教工去查看他的信息。”