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。 他们还有什么不敢的！ “走，”侯俊换上球鞋，“翘就翘，再待在教室里我要待疯了。” 连邱秋都扔了笔：“缺啦啦队吗。” 谭凯走出自闭：“邱姐，等会儿把凯哥牛逼四个字喊三遍！” 离高考还有一百多天，高三七班集体翘课。 七班下去的时候正好碰上高二年级在打训练赛。 场上有一个班没约到人，只能自己练投篮，篮球“砰”地一声撞在篮筐上，直直地往场外飞——下一秒，又是“砰”地一声，一只骨节分明的手接住了球，接着手腕一转，篮球落地。 邵湛校服袖口折上去几折，手腕清瘦，七班其他人都没见他打过球，他把球扔回去，问高二那队人：“打吗。” 少年眉眼冷厉，说出来的话更是冷，导致对面半天没说话。 “哥哥，”许盛时常为邵湛的社交能力感到惊喜，他叹口气说：“你这语气和措辞听着很像要找人打架。” 邵湛：“……” 这场训练赛到底还是约了，许盛头一次跟邵湛打球，之前体育课的时候他们只陪邱秋她们打过羽毛球，还不敢打得太狠，总给邱秋放水，一点体验都没有。 七班同学很快发现这两位爷都是快很准的类型，许盛平时弯弯绕绕多，但侯俊是跟他一起打过架的人，知道他真认真起来几乎很少说话，果不其然，许盛弯下腰，抬手扯了扯衣领领口，上去直接抢下对面的球。 邵湛接到球之后拿下一分，两人配合得很有默契——球不偏不倚地从篮筐正上方砸下去。 篮球场上口哨声四起。 “湛哥这球漂亮！”侯俊边擦汗边说。 谭凯球技其实非常糟糕，糟糕到邱秋在边上观战都一直找不到合适的词汇夸他，偏偏本人心里没数：“我刚才那个cao作，就没人注意吗？就没人夸夸我吗。” 许盛：“……？” 许盛沉默了一会儿，勉为其难地夸他：“你刚才那个差点把球砸到对面手里的cao作，很细节。” “你投错篮筐的cao作，”邵湛说，“也很细节。” 谭凯：“……” 场上少年热烈又张扬，邱秋她们坐在边上帮忙看衣服，她从没想过离高考都那么近了，还能干出这种翘课看人打球的事儿来。 这段时间所有人压力都大，与其说是压力，不如说是对未来的迷茫，想过很多次的高考，真快走到这场人生中最重要的考试面前，却忍不住露怯。 但是此刻所有情绪都被抛诸脑后。 脑海里紧紧绷着的那根弦被一句“翘课啊”打散，他们向来循规蹈矩，生活里除了刷题就是刷题，几次犯规好像都和许盛脱不了干系。 邱秋喊了声“七班加油”。 混在邱秋那句加油里的还有顾阎王气急败坏的声音：“高三七班——你们干什么呢？！” 侯俊手里的球差点飞出去，这反应就像在家偷偷打游戏结果老妈一下推门进来：“我cao？” “顾阎王不是开会去了吗。” 顾阎王确实是在开会，会议室后窗正对着篮球场，所有人眯起眼睛往教学楼那看，这才在三楼某个窗口处看到顾阎王伸出窗外的头，这名中年男子头发稀疏，表情愤怒：“兔崽子——别跑，我马上下来，不好好上自习都在球场上干什么？！” 侯俊手里的球被许盛一掌拍飞。 许盛：“愣着干什么，跑啊。” 七班同学一窝蜂往回跑。 邱秋跑得慢，许盛放慢脚步回来拉她，顺便把邵湛叫上了：“同桌，等会儿，你也带个人跑。” 于是邵湛放慢脚步倚在篮球场铁网边上等他们。 邱秋被人带着跑，耳畔风声刮过，她忽然觉得也许不是因为那一句“翘课啊”，而是她发现场上的少年们永远热情，永远向上……她也一样。 第一百一十三章 顾阎王在楼上和他们隔空对骂, 恨不得抄起手边的什么东西从三楼砸下去, 但他还有理智, 于是只能抖着手咆哮：“站住！” 孟国伟拦住他：“顾主任, 顾主任冷静点, 我去处理，我等会儿开完会回班好好骂他们一顿。” 然而回班之后，孟国伟没有真找他们算账，他也知道这帮孩子最近压力大，进班第一句话只问：“怎么都大汗淋漓的, 刚才干什么去了。” 侯俊脑子转得快：“因为我们……学习太用功了。” “是这样的老师, ”谭凯满头是汗地配合说, “学习燃烧了我的激情, 我现在感觉热血沸腾, 我爱学习, 一想到学习我就心跳加速、浑身发热。” 袁自强：“而且最近天气不是热了吗，是今天夏天来得比较快。” 许盛借了邱秋一包纸巾，递给邵湛的时候笑了一声。 没想到他们那么能扯的孟国伟：“……” 孟国伟：“翘课也不知道安静点, 谁喊‘谭凯牛逼’喊那么大声, 在三楼都听见了，生怕没人听见是吧，说吧, 谁组织的？” 许盛正想举手，邵湛却抢先一步：“我。” “……” 邵湛：“我带的头。” 许盛在桌下扯了扯他的衣角：“？” 邵湛垂下眼，低声说：“我第一个出去的。” 这倒也没错, 确实是邵湛第一个带头出去的。 “你自己看看你的处分通知，”邵湛说，“再来一张还想不想毕业了。” 处分通知书收割小能手·许盛：“……” 许盛犯错跟学神犯错不是一个量级，孟国伟本来也是想睁只眼闭只眼过去，这回是真想骂也骂不动了：“你写份检讨交上来。”孟国伟转而又说，“这节班会课，大家都把手上的东西放一放，老师感受到你们火热的学习热情了，但是这节课咱们有别的事要讲。” 同学们装作学习被打断，表面可惜，内心雀跃地把试卷收了起来。 孟国伟打开文件夹，从里面拿出一叠东西：“我不知道这些纸条都是谁写的，你们自己从第一排往后传，找完自己的那张再传下去。” 孟国伟拿出来的这叠纸条，赫然是当初高二军训完，让他们在课堂上写过的志愿条。 当时写下志愿条的时候，一部分的人都是随便写写——那时的他们还不知道高考离得那么近，“未来”这两个字也来得那么快。 “这张是我的。” “我去，我去年怎么有胆子写清华？” “我，哈佛了解一下，我都不知道为什么当时的我那么狂妄，是谁给我的自信。” “……” 也有不少同学写的是内心一直在追逐的目标。 ——我一定要考上xx师范！ ——xx传媒大学。 ——xx大学。 …… 教室