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内容简介： 当易姜知道她喜欢的作家是语文老师时，她疯狂了。 她做春梦，她想着关樾自慰，她把色图寄到关樾家。 满脑子都是关樾，关樾，想要关樾，更想上了关樾。 “老师，我不会让你逃出我的掌心。”她对他一笑。 关樾热爱文学，可当收到以自己作为男主角的色情信件时，他脸红。 关樾热爱，可当翻开书看到某个不知名女子的裸照时，他硬了。 后来，关樾找到了幕后黑手，可他却被她吃干抹净了。再后来—— 关樾热爱易姜。 rou食系女学生X草食系老师 尝试【双视角】，慢热，随缘更 #女主再变态也是亲女儿# #文风略黑且奇怪# 欢脱rou文走隔壁→ 这些书总想cao我（h） 主更新坑在这里→ 搞黄色，搞快点【短篇H集】 1V1 H BG 校园H 女性向 日记以外（1） < 脱下老师的裤子（师生H）(崔黑)｜PO18脸红心跳 来源网址： 日记以外（1） “啪嗒。”易姜合上书。 已经看了三次了，她对开放式结局又爱又恨，不过对作者，只有疯狂的迷恋。 淳于望，在国内只能算小有名气的推理作家，低调到连照片都不曾流出一张，更没有出席过签售会之类的活动。 她甚至连他长什么样都不知道，却爱惨了他。爱惨了他的文字，他字里行间的冷静，他强大的逻辑能力，他深沉的思考，他令人惊讶的叙事诡计。 然后便爱上了他。 对于青春期的少女来说，崇拜、神秘感混合着求而不得的情绪，再掺进过多的荷尔蒙，就是最冲动最浓烈的喜欢。即使她抛去理性称之为“爱”，也完全没问题。 在易姜绮丽的幻想里，总有一天她会找到他，然后？ 这是个没必要思考的问题，她脑海中念着淳于望，关了灯自慰。 黑暗中响起时轻时重的喘息声，这件事对于易姜来说已经熟悉得不能再熟悉。 指甲修剪整齐的指尖按压阴蒂，便能用最快的速度唤醒动人的情潮，接着无论是急速揉动还是用力拍打，都会让已经成熟了的zigong分泌粘液，经过狭窄的甬道流了满手。 再用沾湿了的手指戳进xue口，就算是浅浅的抽插便已经足够。她拱起腰，想象着淳于望用性器狠狠地cao他，用手指捻弄她的外阴。另一只手揉捏着胸前的软rou，那也将会是他的义务。 再然后便到达了高潮，咬着被角掩住呻吟，抽搐着僵直了几秒才落回床垫，专门垫在屁股下面的毛巾完全湿透。 易姜胡乱扯过纸巾擦了手，又抽出毛巾扔到地上，任由疲倦淹没意识。 在梦里依然喊着淳于望的名字。 在冷风都快能把脸割破的第二天，易姜一手揣在兜里，一手攥着作文纸，躲进了办公室。 走到关樾的办公桌前，她等他整理好文件才出声：“老师。” 声音带着细小的颤抖，不是因为害怕紧张之类的，而是因为冷。高三（一）班的教室在走廊的一头，办公室则在另一头，一路走来她连腿都是抖的。 关樾扶了扶眼镜，抬起头接过学生递来的薄薄的纸，“去倒杯热水吧。” 易姜依言到饮水机旁取了一次性塑料杯装水，再回来时双手暖了不少。 认真她的作文的男人，还不到三十的年纪，短发，刘海不长，皮肤有些惨白，性格有些沉闷，却意外地能关注细节。 他低头的姿势刚好能让易姜看到长得抵住了镜片的睫毛。 她移动目光，小口啜饮热水。 插着几支笔的塑料笔筒，一摞封面卷了角的教师用书，不锈钢水杯，银灰色的笔记本电脑，装着水和绿萝的瓷杯。 视线停在试卷堆最下面的一角蓝色。大概是刚才关樾收拾的时候不注意，塞进去的。 有些眼熟的墨蓝，上面印着的暗纹，触感在手指上浮现。 易姜眯了眯眼，把水雾眨去，还想细看之时，关樾就结束了批阅。 “比上次有进步，但结尾的升华还是有些僵硬。”他的声音一如既往有些刻意的压低，带着一点点哑，却并不难听。 隔着水蒸气看向她时，视线仅停留在易姜的鼻尖上。 关老师，似乎从来不直视他人的眼睛。至少她从未与他对视。 搓了搓手指，易姜把碎发拢到耳后，眼前飘过的是她寄给淳于望的信的内容，她称他为“老师”。 “谢谢老师。”露出一个感激的微笑，她接过关樾用红笔圈画、点评的作文，走出办公室时，把空了的纸杯扔进垃圾桶。 淳于望，老师，关樾，老师。 老师？老师。 日记以外（2） < 脱下老师的裤子（师生H）(崔黑)｜PO18脸红心跳 来源网址： 日记以外（2） 易姜攥着作文纸回到教室，刚坐下预备铃声就响了。 盯着纸上的字却什么也看不下去，握笔的手在草稿纸上写着—— 老师，老师，老师，老师，老师…… 到底是不是他？易姜知道世界上有很多巧合，关樾桌上碰巧出现的信封也可能不是她寄出的。 正式的上课铃响起，关樾踏着冷风走进教室。 灰色的长风衣，橄榄绿色的裤子。低头打开设备的时候，长长睫毛恍然就在她眼前，也在她心上，一下一下sao动着。 她坐在第二排正中央，没有近视，能看到关樾的黑色眼镜框上，左边有一点点蹭掉了漆。 “上课。”他压低的声线透过麦克风在整个教室回荡。 稀稀拉拉拖动椅子的声音紧随其后，易姜也站起来，跟着有气无力地鞠了一躬。 关樾从不在意他们是什么态度，眼神依然停留在面前的屏幕上，“请坐。” 平心而论，关樾讲课并不差劲，只是缺乏热情，也不曾严厉管教学生。所以易姜对他感官不错，尤其是他很擅长看出写作方面的问题。 写作，她在纸上又写了几遍这个词。 整节课都在神