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    务比较难，本期节目分为三组。”

    大家面面相觑的时候，嘉宾出场了。

    一位是最近新戏要上了，专门过来宣传的电影咖古秋平。古秋平是国内著名的武打巨星，在少林寺练过，进过部队，拍的戏除了古装武打，就是现代硬汉了。另一位是李一枭的师弟，曙光娱乐旗下的小鲜rou余渊。

    节目组开始宣布分组，一共六位嘉宾，分三组，江宇典和特邀嘉宾古秋平，还有舒如意一组，节目组给他们发了红色T恤。

    裴思邈、方念以及周卓是第二组，他们穿黄T恤，李一枭、余渊还有姜易木是最后一组，穿蓝T恤，也就是红、黄、蓝三组。

    表面上看起来，实力还是挺势均力衡的。

    裴思邈第一个叫出声：“怎么分组的？”

    节目组做出解释：“你们早上用的牙刷，我们准备了三把牙刷，你们拿到哪把就是哪组。”

    “这么鸡贼？”裴思邈特郁闷，“亏我特意记了盘子数呢。”

    节目组卖关子道：“盘子也不是没用，算分数的。”

    “哦，怎么算？”

    “光盘越多，分数越高。分数加在一起取平均值，最高的那一组有优先选择任务的权利。”　节目组解释道，“根据我们的统计，姜易木的蓝队是分数最高的，舒如意的红队是第二名，方念的黄队是第三名。所以蓝队有优先选择权。”

    节目组给大家说规则的时候，没有人打断，大家都认真听着。

    紧接着，节目组的工作人员举起了三个牌子，三个牌子都用飘逸的古风字体，一个写着“武”；一个写着“画”；一个写着“剧”。

    拥有优先选择权的蓝队，内部讨论了一分钟，就相当爽快地选了“剧”。虽然他们组有歌手，但姜易木自己可是个老牌演员了，不选剧难道选武吗？

    等到了第二组，也陷入了僵局，最后考虑到他们组里有一位武打巨星，三人都不约而同选了“武”这个选项。

    剩下那个“画”，便留给裴思邈他们黄队了，三人对着这个字，有些一筹莫展的感觉。方念给他们打气：“没关系，我小时候学过简笔画，我们肯定能赢！”

    “哈哈。”裴思邈干笑两声，已经感觉到自己药丸。

    等三组都选择完毕，节目组揭晓这期节目的内容。本次拍摄周期为一周，剪辑成两期播放。

    首先，节目组给大家播放了一段先导片，片头，是一段古色古香的音乐，紧接着是纪录片最常听见的浑厚男声，带着历史的厚重感：“中国文化，博大精深。中国，是一个多民族的国家，悠久的历史和灿烂的古代文明为中华民族留下了极其丰富的文化遗产……”

    画面切掉，变成了咿咿呀呀的京剧，那男声作为话外音道：“近些年来，一些非物质文化遗产正在失传，譬如我们的国粹，京剧。”

    一段京剧的介绍与科普后，再来，是一段京剧的经典曲目，大概几秒的时间，画面切到一位穿着唐装的老艺术家身上，下面浮现名字与介绍，京剧表演艺术家——刘秋荣。

    老先生慈眉善目的，瞧着是个温和的人。他开始说话：“我最小的一个关门弟子，是现任国家京剧院一团团长，已经四十岁了。”

    记者的话外音问：“您为什么不招徒弟了？相信以您老的名气，也不怕招不到学生吧？”

    老先生摆摆手说：“不招了，招不到了，招来也不是真心想学的。”他叹气，“我年近古稀，却看到我们的文化正在倒退，这是一件多么可悲的事？”

    老艺术家的部分结束后，又是一段街头采访，节目组安排的记者在街头随机采访过路的人，瞅准像是父母的问：“您结婚了吗？有孩子吗？您家孩子在学习什么才艺？准备让您家孩子学个什么才艺吗？”

    有些回答说：“学啊，学的钢琴，学好些年了。”

    也有的回答：“如果有孩子的话，准备让他学西洋乐器吧，或者拉丁？当然，还是得看孩子自己有没有兴趣了。”

    节目组问：“您有没有打算让您家孩子去学习京剧呢？”

    “京剧啊……这个……”

    “京剧高考加分吗？如果加分我们可能会考虑一下的。”

    “如果孩子喜欢这个，我们做父母的无条件支持，哈哈，毕竟京剧也是我们国家的国粹。”

    画面一转，是几个小女孩穿着统一的蓝色带水袖的戏服，拿着一把粉色扇子，在唱贵妃醉酒，一位老师在前面站着示范。

    画面中，没有提到这个京剧培训学校的名字，但是很显然能看出规模不大，学生也不多，只有几个。

    培训学校的校长说：“现在出去招生，印一万张传单都发不完，没人要，也没人学这个，很少有家长愿意把孩子送来学京剧。”说完校长就笑，有些苦闷，“上次做活动，说免费培训，才招到几个学生。”

    这段画面结束后，大家看的心情都有些沉重，也有些明白这个节目的意义了。可以想象，这节目播出后，肯定会获得总局的大力提倡与表扬的，这是一个正能量的节目，能弘扬传统文化，更能塑造国人的民族自豪感。

    这比现如今大部分的综艺节目，都要强大。

    京剧的部分结束，以同样的方式，进入一段中国武术的片头。

    中国武术的情况，和京剧也差不多。节目组去采访了家长，家长就问：“武术？是跆拳道还是柔道？”

    节目组回答说：“不是跆拳道，跆拳道是韩国的，柔道是日本的，是中国武术。”

    家长说：“哦哦，您说少林寺那样的吗？不行，太苦了，孩子要读书的，怎么能去吃这种苦头。”

    “太极吗？公园里就可以学啊，老头儿老太太都会，为什么花钱去培训学校学？”

    而被节目组选中的那个武馆，也是濒临倒闭，武馆里好几个老师，都跳槽去教跆拳道了。

    这里也反应了一个崇洋媚外的现实情况。

    许多国人对自己国家的东西，似乎都不愿意去了解、去接触。

    第三段片头，也就是国画。

    采访的时候，不少家长都表示：“我家孩子是学画画的，他是艺术生，准备参加高考了。”

    “什么？学国画啊？这个很难吧，哪里有素描简单有趣，而且也不能高考啊。”

    节目组选中的国画培训中心，也是差不多，招不到学生。

    家里送孩子去画画的，都去学素描画静物去了，学国画的实在是少，但情况说起来，似乎比中国武术、京剧，要好上那么一些。

    当然，这里头也有节目组刻意制造出的效果，为的就是凸显前后对比。明星参与招生拯救计划前、与明星参与招生拯救计划后，一定要有一个鲜明的对比。

    这就是节目的看点所在