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李嘉图弯腰以前,余光见到郑涛被拒绝以后灰溜溜地走到一旁继续站着等。他戴上泳镜,想了想,又回头确定了一眼苏潼不会经过旁边,才再次弯腰做准备。 哨声一响,李嘉图跃入了水中,落水以前依稀听到身后有人大喊了一声“喂”,忽然想起要等身后的其他人,又放慢了速度。 游泳对李嘉图来说并不是难事,还在上小学时,他就常跟着父亲到县里的水库附近游泳。其他泳姿不好说,但自由泳李嘉图是很在行的,不说25米,一口气游个200米并不在话下。 尽管已经很大幅度放慢了速度,但李嘉图还是第一个回到了终点。他泡在水里稍微等了等其他人,见到覃晓峰游完了最后10米,便双手撑着岸边跳了上来。 “不错嘛,什么名字?”游泳老师打量着他,问。 “李嘉图。”他拧干毛巾,走到老师身边,帮他在花名册上找到了自己的名字。 游泳老师在他的名字旁边写了个满分,“去休息吧。”转而又问走过来的覃晓峰,“名字。” 郑涛跑着跟上李嘉图,“嘉图,你的水。” 他低头一看是自己落在泳池边的矿泉水,“谢谢。” “你好厉害啊,游得好漂亮,像专业的游泳运动员!”郑涛两眼放光称赞道。 李嘉图知道自己游成了什么样,听到赞许,只是淡淡笑了一笑。 “刚才你跳进泳池的时候,有人给你拍了照片呢!”他激动地说。 他心里咯噔了一声,连忙回头寻找,“谁?” “就是那边那几个女生。”郑涛指着铁丝围栏后面几个穿校服的女生。 她们在远处望着他,看到他注意到了自己,有的招手有的顾左右而言它。李嘉图沉了沉气,不解地看向一脸殷切的郑涛,“你不考试了?” “啊,哦。下回教我游泳吧?”他盯着他的眼睛,问。 李嘉图含糊地点了点头,看他跑开,意兴阑珊地走到休息区找自己的衣服。 他把衣服捡起来丢到椅子上,拧开瓶盖仰起脸咕噜咕噜往嘴里倒水,眼风却发现苏潼不知何时骑着车停在了另一边的铁丝围栏后面。 水把李嘉图呛了个彻底,他喷了一大口水,咳嗽个不停,眼睛里面全是眼泪。 只有他一个人在休息区,原本在看学生们考试的苏潼注意到他的动静,望了过来。 李嘉图咳了个半天,终于缓过来,手里还握着半瓶矿泉水,仓促地看了苏潼一眼,又赶忙移开了目光,假装没看见,放下瓶子重新往泳池边走,整个人都泡进了水里。 过了大概三分钟,他再偷偷回过头,发现苏潼已经离开了。他划了划反射着阳光的池水,想苏潼是什么时候开始看他们考试的呢?他看到了自己吗? 要是游快一点就好了。 漫长的游泳考试终于结束,尽管怎样的泳姿都有,游泳圈也层出不穷,但老师也睁一只眼闭一只眼让全部人都及格通过了。 周书渊竟然以狗刨式拿到了95分的高分,高高兴兴地表示晚餐要请全宿舍吃套餐。像李嘉图和罗梓豪这种拿了满分的,理所应当要分摊费用,奈何还没放学,食堂没开始营业,只好先回宿舍。 经过教工宿舍楼下,他们见到一辆小货车上面装满了家具,苏潼正在和搬家公司的人一起把东西往楼上搬。 罗梓豪打招呼道,“咦?苏老师!” “都考完了?”苏潼手里拿着一把椅子,看他们一个个头发都还是湿的,问,“都过了吧?” “必须满分啊!”罗梓豪拍了拍胸脯。 李嘉图在苏潼看向自己时,转头去看搬东西的工人。 问过之后才知道,虽然苏潼已经在学校里住了一个多月,可宿舍里的家具一直都没弄好。 “一整个月都忙别的事情去了。”苏潼无奈地说。 听到这话,李嘉图又看了一眼他的手背,但离得不够近,看不清上面是否还有针孔。 “老师,我们帮你搬吧。”张竞予说着,已经从小货车上把一大张茶几扛了下来,一个人抓不稳,晃了晃,好在冯子凝连忙在旁边扶住了。 苏潼忙道,“诶,不用不用,放着吧。” “别客气!”另一边,周书渊也帮着搬起来,笑道,“国庆大礼包少装点东西就行!” 面对这些热情开朗的学生,苏潼哑口无言,半晌脸上露出微笑。 李嘉图从搬家工人手中接过了一张和苏潼手里椅子一样的椅子,低着头跟在其他人后面上楼。 ☆、chapter 13 苏潼的宿舍里空荡荡的,也不知他怎么住了一个月,只有房间里有点东西,厨房里放了一台冰箱。这回把家具和家电都搬到宿舍里,才稍微有点像住人的地方。 “先坐着休息吧,晚上下了班,我再回来收拾。”苏潼把还在忙活的学生们叫停,从冰箱里拿出了可乐分发给大家。 李嘉图接过可乐,“谢谢老师。”但苏潼没来得及听他道谢,转身又把一罐可乐递给冯子凝。 “谢谢老师。”冯子凝刚拿到可乐,看了看双手,又放下来,径自起身往屋里边走。 李嘉图听到水声,完全是熟悉的样子。 因为搬过东西,几个人的手上都是灰,一碰到冷藏过的可乐罐,脏兮兮的水便直往下流。覃晓峰也立即放下罐头找自来水,遇上冯子凝回来,对方往玄关那边一指,道,“洗手间在那边。” 苏潼把搬家公司的工人送出门,正见到他们几个在洗手,便找出纸巾放到了茶几上。李嘉图洗好手,才走到客厅,苏潼就已经把纸巾递到了面前。 “谢谢老师。”他抽了两张纸,擦了手,也把罐头上的水擦了擦。 长沙发上坐满了人,苏潼往沙发扶手上一坐,边上的冯子凝立即要起身让位。 “没事儿,你坐吧。”他把手往冯子凝肩上放了放,完全习惯的样子,又问大家,“怎么样?化学课最近听得懂吗?需不需要再加宽、加深?” 几个人你看看我、我看看你,最后还是得等老师点名才肯回答,“覃晓峰,你说。” 覃晓峰稍微想了一下,回答道,“觉得发散来讲挺好的,有助于知识点的记忆,不过就可能和新学的东西混在一起,不利于新知识的掌握吧。” 苏潼凝神听着,点了点头,又问,“其他人觉得呢?”他低下头往郑涛那儿一看,“郑涛?有什么意见或者想法?” 郑涛听得很认真,大概是没想到会问及自己,愣了一愣,忙不迭笑着摇头,“没有,我觉得苏老师你讲得非常好!上课的时候,同学们也听得特别认真!” “之前我问过女生,她们有人说我的语速有些快了,你们觉得呢?”苏潼问,“冯子凝?”